“老师罚小学生喝尿遭曝光，下跪道歉称可喝学生的尿”(《南国早报》4月14日)的新闻，令人震惊之余，除了期待这种侵害学生人格权的行为得到惩处外，好像也说不出什么道道来，不过对网友评论中“只有教不好的老师，没有教不好的学生”的说法，笔者实在不敢苟同。过去我们流行把“灵魂工程师”的道德指数无限拔高，上述论调就显露着“神化”论的遗毒，但我们应明白，老师是人，不是神。孔圣人有弟子三千，其贤者也不过七十二人，能说孔子是个失败的老师吗？

　　而单纯对教师群体的职业操守以及个人道德的鞭挞，将批评的矛头引向同是现行教育制度受害者的教师群体的同时，有意无意间忽视了在义务教育的链条上，老师是关键的而不是唯一的环节的事实。这些农村留守儿童的教育问题，由于缺失了父母教育这一必要环节，实质上已经演变成社会问题，学校教师恐怕没有这个精力和能力，在为人师表之余还要扛起学生父母的责任。诸位看官如果有精力玩这种从神化到妖魔化的自由落体运动，不如请多关注农村教师的生存环境和精神状况。（李斌）